首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《读写月报:高中版》
>
2010年10期
>
悲情郁结,激荡奇崛——《报任安书》中的至情与至理
悲情郁结,激荡奇崛——《报任安书》中的至情与至理
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
在面对生存还是毁灭的生死抉择时.司马迁在受尽痛苦与屈辱的折磨后.坚强地挺起了高贵的头颅,在《报任安书》里,他将悲情至理融合得天衣无缝.淋漓尽致地表达出自己对于生与死的意义的思考,成就了一篇与《离骚》相媲美的激荡奇崛之作,完成了他生命的蜕变和精神的涅桀。
DOI
6jrlkmk5j5/919739
作者
朱仁标
机构地区
不详
出处
《读写月报:高中版》
2010年10期
关键词
《报任安书》
悲情
奇崛
至情
《离骚》
司马迁
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
方平权.
《报任安书》三题
.历史学,2006-04.
2
司马迁;罗艳清.
《报任安书》的深度阅读
.教育学,2017-05.
3
宣燕华.
《报任安书》“威约”解(中)
.历史学,2018-02.
4
盛丽萍;仇桢.
《报任安书》注释指瑕
.教育学,2005-05.
5
朱城.
《报任安书》中的几个训诂问题
.历史学,2001-06.
6
薛正兴.
《报任安书》注释疑义讨论
.教育学,1986-03.
7
admin.
《报任安书》人本意识解读
.军事,2019-09.
8
宣燕华.
《报任安书》“威约”解(下)
.历史学,2018-02.
9
宣燕华.
《报任安书》“威约”解(上)
.历史学,2018-02.
10
余卫兵.
课文素材《报任安书》一材多用
.教育学,2009-10.
来源期刊
读写月报:高中版
2010年10期
相关推荐
《报任安书》作年为基准点不能成立——就《报任安书》作年与袁传璋先生商榷
活着的理由——《报任安书》第五段解读
《屈原列传》《报任安书》中几处值得商椎的注解
生存还是死亡——《报任安书》内在美探析
《报任安书》与先秦儒道两家的生死观
同分类资源
更多
[教育学]
关注青少年的心理健康——班主任工作的重中之重
[教育学]
古照壁
[教育学]
农村留守儿童道德教育问题的思考
[教育学]
新时期小学美术教育目标与任务的再思考
[教育学]
Riddle
相关关键词
《报任安书》
悲情
奇崛
至情
《离骚》
司马迁
返回顶部