摘要
课堂小练笔是一种随着语文课堂教学活动的展开,围绕某一个重点或中心,或预设或随机进行小篇幅的写作训练。就文取材的“课堂小练笔”虽小,但它是“读写结合”的有效载体。随着新课改的东风,课堂小练笔以其短小、灵活、速效的优势迅速挤进了语文课堂。它给作文教学吹来了缕缕清新的春风,注入了滴滴新鲜的血液,使广大教师耳目一新。近几年来,几乎所有的语文教师都重视课堂小练笔。所以,在小学语文阅读教学中,联系教材特点和学生实际,巧妙地有意识地设计一些课堂小练笔,能有效地激发学生的写作兴趣,加深对课文的理解,发展学生的想象力,培养学生的创新思维。
出版日期
2010年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)