让“提问”艺术在语文课堂上绽放异彩

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摘要 在新课程改革的语文教学中,恰当的提问是提高语文教学效益的重要途径。提问要紧扣教学目标,环环紧扣,抓住文章的实质。有力地增强学生想象力和应变能力,极大地激发了学生的探究欲望。
作者 赵刚
机构地区 不详
关键词 紧扣 提问 逻辑
出版日期 2010年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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