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《珠江教育论坛》
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2010年3期
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思想品德课课堂教学互动探究
思想品德课课堂教学互动探究
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摘要
新课程倡导“自主、合作、探究”精神,思想品德课执教者要适应课改要求,更新教学方法,深入课堂互动探究,让师生、生生、生本之间交流,合作、探究。本人从课堂生成资源、交流、学生主动参与几方面来互动探究,培养学生创新能力和实践能力,提高课堂教学效率。
DOI
rdxgrexl4l/912473
作者
杜月英
机构地区
不详
出处
《珠江教育论坛》
2010年3期
关键词
把握
生成
交流
参与
反思
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
珠江教育论坛
2010年3期
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