首页 > 《复印报刊资料：中学历史、地理教与学》 > 2010年8期 > 自然地理易混淆概念辨析

自然地理易混淆概念辨析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要地理概念反映地理事物的本质特征和联系，是掌握地理原理和地理规律的基础。很多学生不理解地理概念的本质特征，继而影响到相关地理知识的学习。本文主要论述自然地理概念学习上的一些有效策略。

DOI 3j7x7g6g41/897405

作者刘立栋;尹承华

机构地区不详

出处《复印报刊资料：中学历史、地理教与学》 2010年8期

关键词自然地理概念辨析地理概念概念学习地理事物地理规律

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1罗华明. 自然地理释疑.教育学,2006-09.
2李兴防. 区域自然地理要素.教育学,2009-01.
3李兴防. 区域自然地理要素.教育学,2009-01.
4周文明. 谈谈自然地理教学.教育学,2012-05.
5潘建英. 几组易混淆概念辨析.教育学,2011-11.
6admin. 自然地理学.医药卫生,2009-09.
7潘化兵;徐贤芬. 自然地理的复习策略.教育学,2004-11.
8汤国荣. 《自然地理》测试题.教育学,2004-03.
9苏承强. 高中自然地理教学解读.教育学,2020-06.
10汤国荣. 常见易混淆概念辨析(四).教育学,2007-03.

来源期刊

复印报刊资料：中学历史、地理教与学

复印报刊资料：中学历史、地理教与学

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

自然地理概念辨析地理概念概念学习地理事物地理规律

返回顶部