首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《四川师范大学学报:社会科学版》
>
2010年4期
>
试论教育功能研究之取向
试论教育功能研究之取向
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
教育功能研究的取向类型可分为常识取向、思辨取向与社会学取向。其中,常识取向概念混淆,思辨取向不切实际,社会学取向分析不全,各取向共同表现出受“公众信仰”的遮蔽,注重宏大构想的研究方式,体系建构缺乏现实基础等局限。调整的策略,一是整合各取向的研究视角,二是研究方式由宏大构想转向中层研究,三是重新设定以现实功能为理论聚焦的研究重心。
DOI
7j6qy58n40/895918
作者
雷云
机构地区
不详
出处
《四川师范大学学报:社会科学版》
2010年4期
关键词
教育功能
研究取向
中层研究
现实功能
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
何铁山.
试论书法之“娱乐功能”
.教育学,2010-02.
2
罗晓飞.
高师美术教育价值取向与教育功能的全面凸现
.文化科学,2008-12.
3
常宏.
试论当前幼儿教育课程的人文取向
.学前教育学,2004-05.
4
罗芳.
试论音乐教育价值取向与音乐表象价值
.军事理论,2005-02.
5
郑家青.
试论当代大学生价值取向及教育对策
.教育学,2009-01.
6
于学斌;刘思游.
孔庙的教育功能试论
.高等教育学,2008-09.
7
赵明.
试论教育的社会功能
.教育学原理,1988-03.
8
张梅卿.
试论音乐的教育功能
.教育学原理,2002-02.
9
范文伟.
论中职语文教育价值取向之“关照生命”
.教育学,2022-11.
10
张爱梅.
试论黄宗羲教育思想之特色
.教育学,2012-06.
来源期刊
四川师范大学学报:社会科学版
2010年4期
相关推荐
试论傅任敢前期教育思想的核心价值取向
试论体育教育的派生功能
启动消费:税收调节之取向
科技论文投稿取向之辨析
试论唐之享的教育思想
同分类资源
更多
[教育学]
教育现代化背景下的教师专业发展实践路径研究——基于教师个体维度
[教育学]
谭献评蒋春霖“倚声家杜老”说辨析
[教育学]
浅谈高中英语课堂如何培养阅读理解能力素养
[教育学]
初中语文高效课堂构建策略研究
[教育学]
创设情景在化学教学中的重要作用
相关关键词
教育功能
研究取向
中层研究
现实功能
返回顶部