办一块“新闻涂鸦板”

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摘要小孩子都喜欢“涂鸦”，很多学校都为低年级的学生设置了涂鸦墙（板）。从心理发展的角度看，低年级学生的涂鸦主要表现为写意性的乱画。涂鸦活动可以促使儿童去注意对客观事物的观察、认识、理解，培养儿童感知、思维、想象、创造能力。

DOI 2d3oxxkmd9/894443

作者褚月芹

机构地区不详

出处《百家作文指导：小学低年级版．全国小语会刊》 2010年7期

关键词涂鸦板低年级学生新闻心理发展主要表现客观事物

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）