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我国高校教师质量的调查与分析

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摘要本研究通过分析各个评价主体对教师质量的评价，从多角度了解我国高校教师的质量，并且通过对教师队伍建设看法的分析，进一步探析我国高校教师建设存在的迫切需要解决的问题，通过对教师问卷的分析，了解教师自身最需要的是什么，以期为教师的全面发展提出有价值的参考。

DOI 34g1798o49/890007

作者华英

机构地区不详

出处《重庆高教》 2010年2期

关键词高校教师质量

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2010年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

重庆高教

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