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关于高中教学处理国共内战的建议
关于高中教学处理国共内战的建议
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摘要
阅读了陈杰老师的《谈谈历史教学中的价值观教育》一文(见《历史教学》中学版2010年第6期),又看了一遍李翰老师的《高考历史教学复习的想法与做法》(见《历史教学》中学版2010年第2期),明白了分歧的焦点在于如何引导学生认识国共内战。李翰是“80后”,陈杰是“60后”,在这样的问题上有观念上的不同是正常的。
DOI
2d3oxv08d9/888719
作者
赵士祥
机构地区
不详
出处
《历史教学:上半月》
2010年7期
关键词
人文主义
价值观
教科书
伤亡数字
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
历史教学:上半月
2010年7期
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