无错性学习对脑卒中后认知障碍康复临床疗效分析

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摘要 【摘要】目的:通过对脑卒中患者采用无错性学习,探究对患者认知功能的应用效果。方法:以84例脑卒中患者为例,时间为2021.01-2022.08之间,将84例按照不同干预分为2组(各组42例)。应用常规康复措施给对照组,实验组基于前组上应用无错性学习的康复管理。结果:干预前,两组患者认知功能评分无明显数据差异(P>0.05);干预1个月、2个月及3个月后,观察组患者认知功能评分分别为(25.18±2.17)分、(27.12±2.31)分、(28.67±2.81)分,均显著高于对照组患者干预后各时间段认知功能评分(P<0.05)。结论:对于脑卒中患者采用无错性学习,利于改善认知功能。
出处 《健康世界》 2024年14期
出版日期 2024年12月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)