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新课标视角下小学数学大单元教学

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摘要摘要：在新课标视角下，小学数学大单元教学成为了一种重要的教学模式，紧密围绕新课标的理念和要求，旨在提升学生的数学素养，培养学生的解决问题能力，并激发学生的学习兴趣，强调以学生为主体的教学，注重学生的全面发展，这与大单元教学的核心理念相契合。本文通过分析新课标对小学数学教学的影响和要求，探讨大单元教学的内涵与特点，并提出四条具体的教学策略，旨在为小学数学教师提供新的教学思路和方法，促进学生数学思维和解决问题能力的发展。

DOI ldezk5k89d/8862717

作者孙江波

机构地区潍坊市北海学校 261200

出处《中小学教育》 2024年21期

关键词新课标小学数学大单元教学教学策略核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年12月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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