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互动式绘本阅读在幼儿五大领域教学中的运用

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摘要摘要：在幼儿园教育中绘本发挥着非常重要的作用，其不仅仅可以为幼儿提供丰富的阅读素材，也可以培养幼儿的语言表达能力、思维能力、想象力，促进幼儿语言和思维、动作等多方面能力的发展。但是在实际应用中还存在问题，需要幼儿园教师根据幼儿特点和纲要要求深度挖掘绘本中的资源和要素，基于五大领域教学要求和特点灵活应用，组织开展互动式绘本阅读活动，为幼儿搭建互动场景，促进幼儿多方面技能的发展。本文主要浅谈互动式绘本阅读在幼儿五大领域教学中的运用，旨在发展幼儿的语言能力、肢体协调能力、认知能力、情感交流能力。

DOI 0dpoq2kexj/8855421

作者吴肸施培凌

机构地区湖北省南漳县九集镇中心幼儿园湖北省南漳县九集镇完全小学

出处《中国教师》 2024年17期

关键词互动式绘本阅读幼儿五大领域教学运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年12月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）