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素质教育视角下的小学教育管理机制探究

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摘要摘要：在素质教育背景下，教师在构建教育管理机制时需要注重多个方面的情况，改进小学教育教学管理需要共同努力。只有通过持续不断努力和创新，才能使小学真正成为培养全面发展人才的摇篮。

DOI 0dpoq26pwj/8849945

作者张琳

机构地区洛阳市启明小学 471000

出处《中小学教育》 2024年19期

关键词素质教育视角小学教育管理机制

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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