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幼儿美术教育活动中创造力培养的探索与反思

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摘要摘要：本文旨在探讨幼儿美术教育活动中创造力培养的重要性、方法与实践反思。通过对幼儿创造力特点的分析，阐述了多种在美术教育活动中激发幼儿创造力的途径，包括提供丰富材料、创设宽松环境、采用多样化教学方法等。同时，对实践过程中的经验与问题进行反思，提出相应的改进策略，以期为幼儿美术教育工作者提供有益的参考，促进幼儿创造力在美术领域的有效发展。

DOI wjv5k35kqd/8847998

作者程惠莲

机构地区合肥海恒教育竹园幼儿园 230000

出处《教育学文摘》 2024年19期

关键词幼儿美术教育创造力培养教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年12月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）