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小学音乐教材中歌曲演唱技巧的分析与教学指导

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摘要摘要：本文聚焦于小学音乐教材中的歌曲演唱技巧，阐述了其在小学音乐教育中的重要性。通过对苏教版小学音乐教材的研究，分析了其中歌曲的特点，并从呼吸、发声、共鸣等方面详细探讨了演唱技巧。同时，提出了针对这些演唱技巧的教学指导方法，旨在帮助小学音乐教师更好地开展教学，提升小学生的歌曲演唱水平，培养学生的音乐素养。

DOI ojnlpo671d/8847813

作者刘芳

机构地区江苏省连云港市浦南中心小学 222000

出处《教学与研究》 2024年19期

关键词小学音乐教材歌曲演唱技巧教学指导

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年12月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）