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思维导图在小学数学复习课中的应用策略探究

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摘要摘要：随着教育模式的不断创新，传统的教学方法已经不能完全满足现代教育的需求。特别是在小学数学复习课中，如何提高学生的学习效率和兴趣，成为教育工作者关注的焦点。思维导图作为一种有效的学习工具，其图形化的表达方式能够帮助学生更好地组织和记忆知识点，从而提升学习效果。

DOI rj8vy89my4/8839682

作者熊霞

机构地区新疆伊犁尼勒克县胡吉尔台乡中心小学 835715

出处《教学与研究》 2024年21期

关键词思维导图小学数学复习课应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年12月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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