高职学生学习数学情况问卷调查及分析

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摘要 通过科学设计的问卷(量表),从学生的学习动机、兴趣与情感体验、课堂及课外学习情况等方面对学生进行了调查,得出了高职学生学习数学情况的第一手资料,并对调查的结果进行了分析。
机构地区 不详
出版日期 2010年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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