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初中数学变式教学应用初探

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摘要 [摘要]在社会经济飞速发展的当下，民众的生活质量得到了显著提升。这种物质条件的丰富使得青少年对于单调乏味的内容容易感到疲倦。这种现象无疑给初中生培养对数学的热爱带来了挑战。面对这样的挑战，教师们必须在大环境的基础上积极寻求教学方法的创新与变革，探索各种新颖的教学手段。在这样的需求下，变式教学法便应运而生。这种教学法的关键在于：教师依据学生的实际能力，对数学题目进行巧妙的变换，确保题目的核心概念不变，仅改变其外在的表现形式，以此来全方位提高初中生的数学基本素养。

DOI 54yy60nym4/8825504

作者吕巧玲

机构地区驻马店第二十二初级中学

出处《教学与研究》 2024年19期

关键词 []初中数学变式教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年12月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）