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中华优秀传统文化融入高校英语专业教学策略分析

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摘要摘要：在新形势下，高校英语专业教学在中华优秀传统文化的交流方面起着至关重要的作用。高校英语教学既是学生之间跨文化交流的纽带，也是增长高校学生的眼界、拓宽其视野的有效桥梁。高校英语教学中不应仅局限于词语、语法的简单学习与传授，还应在语言内涵和知识覆盖面、文化背景等方面予以深入传授，便于推动深层次的跨文化交流与理解。本文对中华优秀传统文化在高校英语专业教学中的融入策略进行探索。

DOI 7dm6omp0lj/8806254

作者那乌兰

机构地区内蒙古工业大学外国语学院，内蒙古呼和浩特010000

出处《中国教师》 2024年17期

关键词中华优秀传统文化英语教学融入策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年11月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）