小学美术课程资源开发与利用

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:随着教育改革的不断深入,课程资源的概念逐渐被广大教育工作者所接受。课程资源不再仅仅局限于教材和课堂,而是涵盖了学校、家庭、社会等各个方面的人力、物力和文化资源。小学美术课程资源的开发与利用,需要遵循一定的原则和方法,充分考虑学生的年龄特点和认知水平,以及学校和地区的实际情况。基于此,本文章对小学美术课程资源开发与利用进行探讨,以供相关从业人员参考。
作者 代珍
出处 《教育学文摘》 2024年16期
出版日期 2024年11月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献