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初中语文课堂中合作学习小组的构建策略

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摘要【摘要】在当前教育教学改革全面推进的背景下，老师需要切实加强对学生全方面的引导和教育，尤其是初中阶段学生处于成长发展的关键时期，此时在对学生进行教育的过程之中需要以学生为主体，而如果让学生单打独斗的进行知识的研究和探索，会导致学生的学习不具有清晰性，所以老师就可以将小组合作教学模式融入于其中，让学生能够真正沉浸于语文的环境去体会和理解，那么如何才能进行学习合作小组的构建就成为了老师所思考的关键，本文就针对于初中语文课堂中合作学习小组的构建策略进行简要分析，仅供参考。

DOI 54k219ov04/8803457

作者补学冠

机构地区 741000

出处《教育学文摘》 2024年19期

关键词初中语文合作学习小组构建策略分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年11月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）