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高中数学教学中学案导学的构建和运用

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摘要为促进学生学习方式的变革，大面积提高数学教学质量，学案导学是一种有效的策略。本文从学案导学教学的基本构思着手，阐述学案导学教学流程的构建和剖析运用，并进一步指出教师对学案导学教学操作的把握。

DOI ldek883nd3/880041

作者陈雪蛟

机构地区不详

出处《浙江教学研究》 2010年3期

关键词数学教学学案导学运用把握

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2010年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

浙江教学研究

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