思政元素融入中职汽车维修专业课程教学研究

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摘要 摘要:思政元素融入中职汽车维修专业课程教学的过程中,既要注重传授专业知识,又要注重培养学生的思想道德素养,要求教师在教学中将专业知识与思想政治教育相结合,致力于培养“德技兼修”的高素质技能型人才。同时,课程以系统化的教学设计和实践操作训练为依托,同时将职业理想信念、职业道德人格等思政元素渗透其中,以综合提高学生的职业素养和技能水平,使他们更好地适应汽车行业的发展需求,成为行业中的佼佼者。
出处 《中国教师》 2024年18期
出版日期 2024年11月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)