摘要
摘要:生命健康教育是以人为本思想的重要体现,关注不同年龄阶段个体的身心健康发展,通过教育形式形成人文关怀。立德树人根本任务强调学生道德水平和综合素质的培养,重在促进学生身心健康发展。因此,生命健康教育属于德育范畴,是践行立德树人教育目标的重要载体。小学道德与法治是培养学生社会主义核心价值观的重要课程,也是对学生进行德育渗透的重要载体。加强小学道德与法治课程中学生的生命健康教育工作,不仅可以帮助学生树立正确的生命发展意识,同时可以提高学生的抗挫折能力,促进学生健康成长。
出版日期
2024年11月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)