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新课标背景下小学英语多模态教学模式的构建与实践

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摘要摘要：立足新课程标准的要求，小学阶段的英语学科任课教师应当着力培养学生浓厚的学习兴趣，为其夯实学习基础，促使学生由多个角度对于英语学科学习内容加强体验与感知，为此，小学阶段的英语学科任课教师可以积极打造多模态课堂。本文立足“新课标”时代背景下，重点阐述了如何打造多模态融合课堂，以期能够为广大教师提供参考。

DOI 6jrvlm7o5d/8797739

作者张恩娴

机构地区茂名市祥和中学附属小学广东省茂名市 525000

出处《时代教育》 2024年18期

关键词新课标多模态小学英语

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年11月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）