中小学班主任工作模式的研究

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摘要 摘要:在中国的教育体系中,班主任作为中小学教学管理的主要责任人,扮演着不可或缺的角色。班主任不仅负责学生的日常管理与教育,更是学生与学校、家庭之间沟通的桥梁。随着教育改革的深入,班主任的工作模式也在不断发展与变化。本文将对中小学班主任的工作模式进行深入研究,探讨其重要性、现状以及未来的发展趋势。
出处 《中小学教育》 2024年19期
出版日期 2024年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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