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核心素养背景下小学英语游戏化教学的探索与实践

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摘要摘要：新课程改革背景下，小学英语教师要善于改革创新，科学结合游戏教学法，激发学生对英语学习的兴趣，发展学生英语核心素养，构建现代化的、高效的小学英语教学课堂。基于此，本文深入分析了游戏化教学对激发学生兴趣、培养多元能力的重要意义及可行性。通过具体的实施策略，以期为小学英语教学提供了创新路径。

DOI 2d31ommqm4/8785019

作者董楠

机构地区南京市六合区励志学校

出处《中小学教育》 2024年17期

关键词新课程改革小学英语创新路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年11月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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