大单元教学在小学语文中的应用研究

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:本研究探讨了大单元教学在小学语文中的应用,通过分析其课程设计、教学方法和评价体系,展示了大单元教学如何有效提升学生的语文能力和综合素养。结合具体案例,本研究总结了大单元教学的优势与实施路径,并提出了进一步应用的建议。
作者 李娜
出处 《中国教工》 2024年17期
出版日期 2024年11月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)