无人机科普教育的新途径——探究研学游学项目的设计与实践

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摘要 摘要:本研究关注无人机作为科普教育新工具的运用,特别选取研学游学项目为研究场域,进一步探究其设计与实践。省力资源的优势,结合无人机的技术特性,设计了一种以无人机为载体的科普教育模式。该教育模式注重实践教学,将理论知识与实际操作紧密结合,增强学生学习的兴趣和动手能力。研究结果显示,无人机科普研学游学项目能有效提升学生对无人机科技的学习兴趣,增强科技知识的掌握与应用能力,对于科普教育有重要的推动意义。
出处 《教育学文摘》 2024年14期
出版日期 2024年11月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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