提升高中生物实验教学有效性策略

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摘要 摘要:在高中生物教学中,实验教学占据着举足轻重的地位。它不仅是理论知识的延伸和验证,更是培养学生科学素养和实践能力的重要途径。通过实验教学,学生能够亲身体验科学探究的过程,感受生物学的魅力,从而激发对生物学的兴趣和热爱。
出处 《中国教师》 2024年16期
出版日期 2024年11月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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