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让音乐创作浸润学生的心灵——高中音乐“创作”模块探索

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摘要高中音乐新课改在深圳市已实施四年，我校全体音乐教师都积极投人到新课改的课堂实践中。普通高中艺术模块课的开设在课改形式上、内容上增添了不少可操作性，尤其是音乐选修模块课，改变了以往单一的教学模式，借鉴高校选修课的开设方式，以培养学生的艺术能力和人文素养的综合发展为课程目标，给予每一个学生选择学习自己喜爱的艺术形式和发挥个人独特艺术潜质的机会，极大地促进了学生全面、有个性的发展，在培养学生审美趣味的同时，塑造了他们的健全人格。

DOI lj1o02wr4v/878368

作者杨瑞

机构地区不详

出处《中国音乐教育》 2010年6期

关键词音乐创作普通高中选修模块学生心灵浸润

分类 [艺术][音乐]

出版日期 2010年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）