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探索人工智能在计算机领域职业教育个性化教学设计中的应用李雯

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摘要摘要：随着人工智能技术的迅速发展，其在教育领域的应用正变得越来越普遍。本文以计算机领域职业教育为背景，探讨了人工智能技术在个性化教学设计中的应用。通过分析职业教育的特点和需求，结合人工智能技术的优势，提出了一种基于人工智能的个性化教学设计模型。该模型包括学生特征分析、教学内容推荐、教学策略选择和教学评价反馈四个模块，旨在为职业教育教师提供一种新的教学思路和方法，提高教学质量和效果。

DOI 3j7mx8l5gj/8782605

作者江苏省南通中等专业学校

机构地区不详

出处《科技新时代》 2024年15期

关键词人工智能个性化教学教学设计职业教育计算机科学教育一引言

分类 [建筑科学][建筑技术科学]

出版日期 2024年11月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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