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智能评估系统在初中教师教学效果反馈与优化中的实践探索

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摘要摘要：随着人工智能技术的快速发展，智能评估系统在教育领域的应用日益广泛。本文旨在探讨智能评估系统在初中教师教学效果反馈与优化中的实践探索，通过分析智能评估系统的优势、应用场景及其对教学效果的具体影响，提出优化教学策略的建议。实践表明，智能评估系统能够显著提高教学效率，促进教师教学方法的改进，为学生提供更加个性化的学习体验。

DOI 54k2156p24/8780881

作者余明峰代春红

机构地区古蔺县实验学校 646500

出处《教学与研究》 2024年18期

关键词智能评估初中教师反馈优化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年11月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）