高中地理教学中学生创新思维能力的培养策略

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摘要 摘要:在现阶段的高中地理的教学过程当中,有意识地培养学生创新思维能力,不仅可以发散学生地理学习思维,调动学生地理学习积极性,而且可以加深学生地理知识理解,增强学生地理技能掌握。基于此,本文探讨了高中地理教学中学生创新思维能力培养的策略,以期为高中地理教学工作者提供参考。
作者 梁晶
出处 《中国教师》 2024年13期
出版日期 2024年11月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)