论趣味教学法在初中体育田径教学中的运用

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摘要  摘要:随着教育改革的深入,初中体育教学越来越注重学生的全面发展和个性化需求。田径教学作为初中体育教学的重要组成部分,对于提高学生的身体素质、培养团队精神和竞技意识具有重要作用。然而,传统的田径教学方式往往缺乏趣味性,导致学生参与度不高。本文旨在探讨趣味教学法在初中体育田径教学中的应用策略,通过引入富有创意和趣味性的田径活动,激发学生的学习兴趣和积极性,从而提高学生的身体素质和运动技能。
出处 《教学与研究》 2024年16期
出版日期 2024年11月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)