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浅谈中国优秀传统文化与语文教学的融合

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摘要摘要：中华传统文化是中华民族的宝贵遗产，具有深厚的历史底蕴和丰富的文化内涵。在新时代背景下，将优秀传统文化融入初中语文课堂教学，不仅有助于提升学生的文化素养，还能培养其民族自豪感和文化自信。本文旨在探讨优秀传统文化在初中语文课堂教学中的融入策略及其效果，以期为教育实践提供参考。

DOI 7j6vqr30rd/8768890

作者杨晶

机构地区黑龙江省宁安市第二中学 157400

出处《中小学教育》 2024年17期

关键词传统文化中学语文融合语文教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年11月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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