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初中体育教学促进学生身心健康发展的策略研究

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摘要摘要：体育是初中教学过程中的重要学科之一，初中体育教学能促进学生身心健康教育。探究初中生正处于身心健康发展的关键时期，因此，在实际的初中体育教学过程中，体育课程不仅需要提升学生身体素质，还需要促进学生的心理健康发展。初中生处于青春期，受到生活和学习中的挫折时容易产生逆反心理，心理状态较为敏感、情绪波动较大，导致整体素质下降。因此，在学生的体育锻炼过程中，教师需要根据学生的心理特点进行教学设计，增强学生的心理素质和综合素养。

DOI pj01e6ek0d/8765699

作者丁惠洪

机构地区安岳县瑞云初级中学四川省资阳市 642357

出处《教学与研究》 2024年17期

关键词初中体育心理素质锻炼方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年11月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）