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高中生心理韧性现状及影响因素分析

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摘要摘要：高中生身心发展趋渐成熟，在成长中受到多方面因素影响，容易让学生产生挫折感和无力感，从而产生心理问题。因此,了解高中生的心理韧性现状,有针对性地提升高中生的心理韧性是高中心理健康教工作的重要内容。基于此，开展高中生心理韧性现状的调查研究，探讨高中生心理韧性在家庭上的差异。结论提高高中生心理韧性可以从学校和家庭教育入手，提升其抗挫折能力。

DOI g4q0xywwzj/8761400

作者梁楠高鑫刘英娜陈兆军

机构地区天津市宝坻区大白庄高级中学 301800

出处《中小学教育》 2024年17期

关键词高中生心理韧性挫折教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年11月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）