老年科脑卒中吞咽障碍患者健康教育效果评价

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摘要 摘要:目的:分析老年科脑卒中吞咽障碍患者健康教育效果。方法:选取2022年1月-2023年6月我院收治的脑卒中吞咽障碍患者60例,分组依据为计算机随机法,对照组实施常规护理、观察组实施健康教育,对比两组患者的护理效果。结果:护理前,两组患者的吞咽功能评分、生活质量评分比较无显著差异(P>0.05);护理后,观察组的吞咽功能评分、生活质量评分均优于对照组(P<0.05)。结论:在老年科脑卒中吞咽障碍患者的护理中,实施健康教育可显著提高患者的吞咽功能和生活质量,值得临床推广应用。
作者 陶洁
出处 《健康世界》 2024年15期
出版日期 2024年11月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)