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利用逆向思维,巧解初中几何问题

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摘要摘要：逆向思维是一种从结果倒推到起点的思维方式，特别适合用于解决初中几何问题。在初中几何中，利用逆向思维可以简化复杂问题，帮助学生在解题过程中理清思路，找到隐藏的解题关键。通过从结论入手，倒推相关条件，往往能够避开传统方法中的陷阱，实现巧妙的解题。

DOI pd5kx8n2rd/8755771

作者林芳瑛

机构地区汕头市潮阳区海门中学广东汕头515100

出处《中国教师》 2024年16期

关键词逆向思维初中几何解题技巧倒推法巧解

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年11月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）