摘要
摘要： “双减”政策下，构建家校共育机制变得更为重要。因为家校共育机制可以形成教育合力，实现教育优质发展;可以满足多方的教育需要，实现教育均衡发展;可以拓展教育途径，实现教育高效发展。构建家校共育机制是我们回归教育本质、实现教育目标的重要途径之一。可以从以下几个方面构建以“沟通、合作、促进、提高”为主要特征的家校共育机制:拓展家校沟通途径，建立共育协调组织;完善家校合作方式，形成共育联动机制;促进家校共同发展，形成共育发展机制;提高家校合作水平，形成共育完善机制。家校共育机制的构建，使得学校、家庭、社会形成教育合力，有助于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
出版日期
2024年10月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
