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城镇周边四年级数学学习适应性调查研究

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摘要摘要：本文通过问卷调查，针对四年级学生数学学习态度、数学自主学习、数学课堂听课方法、数学课后复习、学习环境、数学学习意志六个方面进行调查与分析，了解四年级学生数学学习适应性总体情况，分析表明：（1）四年级学生数学学习适应性不佳；（2）老师的教学实践效果有待关注；（3）学生数学学习能力有待提高；（4）男生和女生、城镇学生与农村学生数学学习适应性有差距。本文研究具有广泛性，为本校四年级学生数学学习适应性提供理论借鉴。

DOI 0dpoqz3okj/8744869

作者秦春蓉

机构地区重庆市忠县忠州第三小学校重庆忠县 404300

出处《教学与研究》 2024年17期

关键词问卷调查数学学习适应性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年10月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）