小学语文课堂小组合作学习的探究

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摘要 摘要:随着教育理念的不断发展,小组合作学习在小学语文课堂中的应用日益受到关注。本探究旨在分析小学语文课堂小组合作学习的现状、意义、面临的问题及解决策略,强调其对提高学生语文素养和综合能力的重要性。
机构地区 440583199102031045
出处 《中小学教育》 2024年16期
出版日期 2024年10月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)