小学数学跨学科融合教学模式探究

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摘要 摘要:随着新课程改革的推进,传统的教学模式被打破,很多新颖有效的教学方式走进了小学课堂,而跨学科教学就是其中的一种,旨在加强各学科之间的联系,让学生形成完整的知识体系,增强课程协同育人的效果。因此,在数学课堂教学中,教师应与时俱进,深挖教材内容,寻找数学和其他学科的融合点,构建丰富的学习空间,让学生高效探索数学知识。
出处 《时代教育》 2024年16期
出版日期 2024年10月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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