以核心素养为导向的小学语文教学设计研究-中国期刊网

摘要摘要：本文探讨了以核心素养为导向的小学语文教学设计，旨在提升学生的语文能力和综合素养。通过分析当前小学语文教学现状，结合核心素养的内涵，提出了学生中心、实践性和创新性的教学设计原则。研究提出了情境教学法、合作学习法、项目学习法等教学策略，并结合具体案例分析了这些策略在实际教学中的应用效果。结果表明，这些教学设计原则和策略能有效促进学生的语文核心素养发展，为小学语文教学提供了新的思路和方法。