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中学英语有效教学研究

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摘要【摘要】英语教学要注重教学效率。在教学实践中得出教学效率的高与低与教师对教学目标确定的是否恰当，教师的教学观念是否先进，教师对教学内容的把握是否全面，和教师教学设计环节是否合理有着紧密的联系。在这些方面中，最核心的是教师教学观念是否转变，教师的教学方法是否改进。在新课标下，教师应当树立新的教学观、教材观、学生观、语言实践观，同时准确把握教材内容并合理开展教学活动。

DOI 54k218gkl4/8736581

作者吴玺

机构地区陕西省咸阳市咸阳实验中学 712000

出处《教学与研究》 2024年13期

关键词英语教学有效教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年10月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）