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基于核心素养高中英语大单元教学策略研究

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摘要摘要：随着教育改革的不断推进，培养学生的核心素养成为高中英语教学的重要目标。大单元教学作为一种以核心素养为导向的新型教学模式，可以弥补传统教学模式的不足，激发学生的学习兴趣，发展学生的语言思维能力，促进学生巩固基础知识、形成英语学习必备品格、培养英语核心能力、塑造正确价值观念，在高中英语课程中融入大单元教学理念有助于培养学生的英语核心素养。基于此，文章就基于核心素养高中英语大单元教学策略展开研究。

DOI kd2n0lyekd/8732038

作者古海尔尼萨汗·米吉提

机构地区和田县北京高级中学，新疆和田848000

出处《中国教师》 2024年16期

关键词高中英语核心素养大单元教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年10月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）