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“声”动未来：让儿童在主题评价中自由生长

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摘要【摘要】

DOI 7j6vq3kyqd/8729666

作者陆沈莉

机构地区海盐县望海实验幼儿园浙江嘉兴 314300

出处《教学与研究》 2024年15期

关键词主题评价幼儿自由生长

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年10月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1徐林林. “课程旅历”让儿童在主题探索中主动生长.教育学,2024-10.
2崔华涛. 让主题班会“动”起来.教育学,2021-03.
3蒋烨. 关于“儿童自由绘画”主题研究.教育学,2022-10.
4凌立. 数学游戏，指向儿童的自由生长.教育学,2023-09.
5许峰. 让儿童的表现欲在课堂中生长.教育学,2017-12.
6孙翠微. 建一席乐土，让学生自由生长.教育学,2011-02.
7成红莲. 构建一席乐土，让学生自由生长.教育学,2011-12.
8黄亚妮. 在道德与法治中让小学生的道德情感恣意自由生长.教育学,2021-06.
9周玥. 基于儿童视角，让主题墙创设回归儿童.,2022-06.
10徐爽爽. 给学生一片蓝天，让学生自由生长.教育学,2012-12.

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教学与研究

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