摘要
摘要:近年来,随着信息技术的迅猛发展,教育领域也在不断进行变革,传统的教学模式逐渐被新兴的教育方式所取代。混合式教学作为一种将传统课堂教学与在线学习相结合的教学模式,逐渐受到教育工作者和研究者的关注。特别是在中职教育中,计算机课程由于其较为坚实的理论基础和实践操作要求,混合式教学的应用能够有效提高学生的学习兴趣和实践能力。本研究旨在探讨混合式教学在中职计算机课程中的应用现状和实际效果,分析其对学生学习成效和职业技能培养的影响。
出版日期
2024年10月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)