摘要
【摘要】目的：分析在维持性血透患者血管通路自我护理中护理程序健康教育的应用价值。方法：选取2022年11月-2024年1月期间内我院接受维持性血透治疗的患者60例，将这些患者按照随机分配原理，分成对照组和观察组，每组各分30例患者。对照组血透治疗期间接受常规护理，观察组在此基础上接受护理程序的健康教育，对比分析两组护理效果及自我护理能力。结果：经过干预后，观察组的自我护理能力及对血管通路的认知度相比于对照组更高（P<0.05）；相比之下，观察组发生并发症的情况也更少，差异较为明显（P<0.05）。结论：在维持性血透患者中，实施护理程序的健康教育，不仅可以提升其自我护理能力以及对血管通路的认知度，还能减少其并发症的发生，应用价值较高。
出版日期
2024年10月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
